日本侵华战役迸发今后，伴随着战役的日益剧烈，日本政府开端考虑“保证人力资源和培育人力资源”。1938年（昭和十三年）1月，日本出台了《母子保护法》，拟定了“母子育成策”，揭露打出“尽力繁衍！尽力生育！”的标语，并据此推出了一系列针对女人的方针和召唤。
1932年，日本公布了《高级女校园令》。其时，日本女子高中里边都有“修身课”这样一门课程。而依据这部法则，女子高中又增加了“公民课”，课程的主要内容便是要“培育军国之妻、军”。这幅相片反映的是1938年5月日本大阪府立市冈女子高中的学生在上“公民课”是操练“干布冲突”。 日本人以为，用干布冲突身体皮肤，使血管扩张，全身发生温暖的作用，此法能够防备伤风、医治肢端冰冷症。
军国教育，使得日本人对战役有着偏执的支撑。为了免除出征战士的后顾之虑，许多年青的女人活跃与行将出征的战士举办婚礼。图为新婚妻子们为老公出征送别。
